En el marco del Programa Erasmus y dentro de nuestro primer año de movilidades del proyecto 2023-1-ES01-KA121-SCH-000133776, y con el objetivo de enriquecer nuestro enfoque educativo, cuatro de nuestros docentes han tenido la oportunidad de realizar experiencias de job shadowing en distintos países europeos durante el curso escolar 2023-2024. Esta iniciativa no solo ha permitido el intercambio de buenas prácticas, sino que también ha facilitado la creación de redes profesionales a nivel internacional. A continuación, compartimos un resumen de sus experiencias y los aprendizajes obtenidos.
Víctor J. Fuentes Martínez en Finlandia
Víctor J. Fuentes Martínez tuvo el privilegio de realizar su job shadowing en Finlandia, en la escuela Syväkankaan. Sus vivencias y conclusiones pueden observarse en la siguiente presentación:
Ver presentación de Víctor J. Fuentes Martínez:
Mª Patricia Pérez López en República Checa
Mª Patricia Pérez López realizó su movilidad en la República Checa, específicamente en la preciosa ciudad de Kutná Hora. En su visita, Patricia actualizó y observó nuevos enfoques metodológicos, observó las clases de idiomas y el uso de la nuevas tecnologías y compartió estrategias para mejorar la atención a la diversidad.
Ver presentación de Mª Patricia Pérez López:
Mª Victoria Chica Torres y Antonia García González en Países Bajos
Mª Victoria Chica Torres y Antonia García González participaron conjuntamente en un job shadowing en los Países Bajos. Durante su estancia en Hoorn, exploraron modelos educativos innovadores y la integración de la sostenibilidad en el currículo escolar entre otros muchos aspectos. También estudiaron cómo se fomenta la autonomía del estudiante y se utiliza el entorno urbano como recurso educativo.
Vídeo resumen de la experiencia Erasmus en Hoorn (Países Bajos):
Ver presentación de Mª Victoria Chica Torres y Antonia García González:
hoorn
Estas experiencias de job shadowing han sido increíblemente enriquecedoras y ofrecen una valiosa perspectiva sobre diferentes enfoques educativos que podemos observar, adaptar, modificar y/o aplicar en nuestro propio contexto. Durante el claustro del 27 de junio de 2024 en el IES Antonio de Mendoza, nuestros docentes compartieron sus aprendizajes y propuestas con todo el equipo educativo, abriendo un espacio para la reflexión y el diálogo sobre cómo podemos mejorar y evolucionar nuestra práctica pedagógica.
Les agradecemos su compromiso y dedicación, y esperamos que estas experiencias continúen fomentando la excelencia educativa en nuestro instituto.